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THE END
并自三弦的直径1.轴为称2.垂立就平分3.非直径试讲稿《垂直于弦的直径》试讲稿开场白:尊敬的各位评委老师:大家好!我是面试初中数学教师的5号考生,我今天试讲的题目是《垂直于弦的直径》,下面开始我的试讲。一、导入师:上课,同学们好,请坐!师:同学们,我们上节课我们学习了圆的有关概念,谁来说说都有哪些?师:最后一排这位男生你来说。师:学习了圆心、半径、弦、圆弧。师:老师还听到其他同学说还有优弧和劣弧等等,这些都是圆的基本信息,今天我们就在这些知识的基础上来探索圆的一个重要内容-《垂直于弦的直径》。二、新授师:请同学们拿出我们准备的圆形纸片,沿着它的任意一条直径对折,重复做几次。看到同学们都很认真的折,折完后你发现了什么?
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