人音版初中音乐试讲稿《摇篮曲》

《摇篮曲》无生试讲逐字稿尊敬的各位评委老师：大家好！我是报考初中音乐的X号考生，今天我试讲的题目是《摇篮曲》。下面开始我的试讲。一、导入新课师：同学们，当你还是婴儿的时候，是否记得妈妈是怎样哄你入睡的呢？看大家脸上都露出了温暖的笑容。其实啊，全世界的妈妈都有一个共同的“哄睡神器”，那就是摇篮曲。师：那什么是摇篮曲呢？请第一排穿粉色毛衣、扎着蝴蝶结的女生来说说，你印象中的摇篮曲是什么样的？生：老师，我觉得摇篮曲应该是很温柔、很安静的。师：你说得对，摇篮曲确实充满了温情。（课件展示定义）摇篮曲又称催眠曲，原指母亲抚慰婴儿入睡的歌谣。音乐温存、平和，音域适中，律动规整，节奏模仿摇篮的摆动。后来逐渐发展成一种音乐体裁，有声乐曲，也有器乐曲。今天我们要学习的《摇篮曲》，它是德国作曲家勃拉姆斯为法柏夫人创作的，是送给她第二个孩子的礼物。因为法柏夫人喜欢圆舞曲风格，勃拉姆斯就把圆舞曲稍作变化，将伴奏部分放在右手，于是就有了这首三拍子的《摇篮曲》。现在让我们一起来深入学习一下。二、新课探究(一)初次聆听师：现在请大家初次聆听这首《摇篮曲》，思考一个问题：这首摇篮曲的音乐情绪是怎样的？(播放歌曲片段)师：请第二排穿蓝色外套、戴着耳机的男生回答第一个问题。生：老师，我觉得情绪很温柔、很安宁。师：没错，这首歌曲的音乐情绪就是温柔、安宁、亲切、恬静的。（板书：情绪：温柔、安宁、亲切、恬静)