人美版高中美术试讲稿《凝固的音乐第二课时》

实体与字帝一一资回的音乐1、创设上旋律2、体验建筑的的律和节奏3、建说空问的变卖试讲稿《实体与虚空一一凝固的音乐》试讲稿（二）(人民美术出版社，高中美术，美术鉴赏，第四单元主题一)开场语：各位评委老师好！（鞠躬）我是面试高中美术教师的03号考生，今天我试讲的题目是《实体与虚空一一凝固的音乐》（板书：实体与虚空一一凝固的音乐）下面开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好，请坐！一、激趣导入师：同学们，又到了大家期待已久的美术课了，这节课老师依然准备了很多精彩内容，请同学们回顾我们上节课讲知识，说一下中西方建筑用材的差异是什么呢？师：谁来说一说？师：第一排女生你来说。师：你说西方采用石材建筑为主，中国采用木材建筑为主，原因在于就地取材和现代材料的运用。很棒！请坐！师：都是建筑师凝固的音乐，那这些建筑的主旋律在哪里呢？好，今天我们就一起走进建筑艺术的海洋，来学习第四单元第二课《实体与虚空一一凝固的音乐》。二、讲授新知(一)初步感知