人教版初中地理试讲逐字稿《5.3多样的文化》【新改版教材】

师：同学们，大家好！欢迎来到今天的地理课堂。在上课之前，老师想请大家欣赏一首歌曲《冰雪奇缘》，请大家仔细聆听，并思考一个问题：这首歌曲是用多少种语言演唱的？师：歌曲播放完了，有谁知道这首歌曲是用多少种语言演唱的吗？生1（一位戴眼镜的男生，神情专注）：老师，我数了一下，应该是25种语言。师：非常棒，生1同学！你的听力真好。通过这首歌曲，我们感受到了世界的多种语言，也感受到了语言的魅力。那么，语言到底有什么作用呢？请大家认真阅读课本，并思考这个问题。师：好了，时间到。谁来给大家分享一下你的看法？生2（一位穿着校服的女生，笑容甜美）：老师，我认为语言是人类最重要的交际工具，我们可以通过语言与他人交流思想、感情和信息。师：非常好，生2同学。除了是交际工具，语言还有什么作用呢？生3（一位戴着帽子的男生，眼神中透露出自信）：老师，语言还是保存和传递人类文明的工具。比如，我们可以通过阅读历史文献，了解古人的智慧和经验。师：没错，生3同学。语言确实是保存和传递人类文明的重要工具。那么，语言还是什么呢？