高中信息技术试讲稿《音频信息的加工》

苦频信息的加：1、音领陆总的工工，只比较2、古蚊忙总的林木工3、音频片总的简兰合成试讲稿《音频信息的加工》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加高中信息技术面试的03号考生，我今天试讲的课题是《音频信息的加工》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，上节课我们一起录制了诗朗诵音频《沁园春雪》。在课下呢，我将自己录制的诗朗诵进行了小小的加工，大家请听一下经过加工的和未经加工的音频有什么不同？师：两段音频都播放完了，大家发现它们有什么不同？师：哦，听到大家异口同声的说，第二个音频中为诗朗诵添加了伴奏，更加富有感染力了。师：那大家想不想也为上节课自己录制的诗朗诵添加上自己喜欢的伴奏呢？师：看到同学们都跃跃欲试，非常棒。师：那应该如何为诗朗诵添加伴奏呢？师：靠窗的最后一位同学，你有想法，请你来说说看。