高中政治试讲稿《坚持马克思主义指导发展中国特色社会主义文化》

《坚持马克思主义指导，发展中国特色社会主义文化》试讲逐字稿一、导入新课师：同学们，大家好！在之前的学习中，我们已经探索了文化传承与创新的奥秘，也沿着中国特色社会主义文化的发展脉络，感受到了其蓬勃的生命力。当我们看到马克思主义如同灯塔般照亮中国文化发展道路时，不禁要问：为何马克思主义能成为中国特色社会主义文化的灵魂？今天，我们就以探究者的身份，解开“坚持马克思主义指导，发展中国特色社会主义文化”的时代命题。二、新课讲授(一)马克思主义指导地位的确立1.马克思主义的科学性与真理性师：首先，我们来思考：为何马克思主义能成为中国特色社会主义文化的指导思想？请前排这位眼神明亮、充满求知欲的同学回答。生：老师，我认为马克思主义具有科学性，它揭示了人类社会发展的客观规律。师：你准确抓住了马克思主义的核心特质！就像达尔文发现生物进化规律，马克思主义揭示了生产力与生产关系的矛盾运动规律。除了科学性，马克思主义还有何特点？请后排这位正在认真翻阅教材的同学补充。生：马克思主义还具有真理性，它深刻剖析了资本主义社会的本质和矛盾。师：没错！从《资本论》对剩余价值的揭示，到对“两个必然”的科学论断，马克思主义如解剖刀般揭开了社会发展的本质。这种科学性与真理性，正是其成为指导思想的基石。2.马克思主义在中国革命和建设中的实践师：理论的生命力在于实践。马克思主义在中国革命和建设中有哪些具体实践？请这位穿蓝色校服、手举得高高的同学回答。生：毛泽东的《实践论》和《矛盾论》，运用马克思主义原理解析中国革命实践。师：经典案例！这两部著作将马克思主义认识论与中国革命实践结合，形成了“实事求是”的思想路线。在社会主义建设时期，又有哪些实践？请小组讨论后回答。