高中政治试讲稿《科学社会主义的理论与实践》

《科学社会主义的理论与实践》试讲逐字稿一、导入同学们，大家好！在开始今天的新课之前，老师想和大家分享一个观点：资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势。社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展历程，充分证明了马克思主义的科学性。这节课，我们就围绕“为什么说马克思是对的”这一总议题，一起探索科学社会主义的理论与实践。二、新授课文议题一：空想社会主义为什么只能是“空想”？师：首先，我们来看一幅漫画（展示漫画）。同学们，这幅漫画讽刺了怎样的社会现状呢？请靠窗那位眼神专注的同学回答生：老师，漫画反映了资本主义剥削下的残酷现实，工人阶级生活悲惨师：很好。接下来，我们再看三位空想社会主义代表人物的思想（展示傅立叶等人物资料）。请同学们以小组为单位，讨论一下这三个时期空想社会主义呈现的特点及发展趋势，以及它们失败的原因。（模拟小组讨论）师：讨论结束。请第三小组的代表来说说你们的看法。生：我们小组认为，空想社会主义经历了三个阶段，早期是简单的理想描述，后来逐渐具体但它们都只是从理性、正义等原则出发，没有看到无产阶级的力量，也没有找到正确的变革途径，所以只能是空想。师：总结得非常到位。空想社会主义是科学社会主义的思想来源，它揭露批判了资本主义，表达了对未来理想社会的诉求，但由于设想的生产关系与生产力发展状况不匹配，主张阶级调和，反对阶级斗争，最终只能以失败告终。议题二：科学社会主义为什么是科学的？师：接下来，我们来探讨科学社会主义的科学性。首先，观看视频《唯物史观》，思考马克思主义哲学与德国古典哲学的关系。请后排那位积极思考的同学回答。生：老师，马克思主义哲学批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，创立了唯物史观。师：正确。唯物史观揭示了人类历史发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，为科学社会主义奠定了理论基础。