高中政治试讲稿《价值的创造和实现》

《价值的创造和实现》试讲逐字稿一、导入新课师：同学们，大家好！上课前，老师想给大家讲一个故事：在云南丽江，有一位叫张桂梅的校长，她倾其所有创办了全国第一所免费女子高中，12年来帮助1800多名女孩走出大山。大家觉得，张桂梅校长的人生有价值吗？（停顿）请前排这位眼神明亮、若有所思的同学回答。生：老师，我觉得她的人生非常有价值，她为社会做出了巨大贡献，帮助了很多女孩实现梦想。师：你的回答很准确！张桂梅校长用行动诠释了人生价值的真谛。那么，究竟什么是价值？我们又该如何创造和实现自己的人生价值呢？今天，我们就带着这些问题，一起探索《价值的创造和实现》。二、新课讲授(一)在劳动和奉献中创造价值师：首先，我们来思考一个问题：为什么说劳动是价值创造的源泉？（展示农民耕作图片）大家看，农民伯伯辛勤耕作，生产出粮食，这体现了劳动的什么价值？（停顿）请后排这位正在认真思考的同学回答。生：老师，我认为这体现了劳动创造了物质价值，满足了人们的生存需要。师：很好！劳动不仅创造物质价值，还能创造精神价值。（展示“大国工匠”徐立平的事迹图片)徐立平作为火药雕刻师，三十年如一日坚守岗位，用精湛技艺为航天事业保驾护航。他的劳动又创造了什么价值？（停顿）请这位穿蓝色校服、手举得高高的同学回答。生：他创造了精神价值和社会价值，展现了精益求精的工匠精神，为国家航天事业做出了贡献。师：你的理解很到位！劳动是人的存在方式，人在劳动中不仅能满足生存需要，还能实现自我价值。那么，奉献在价值创造中又起到什么作用呢？（展示“时代楷模”黄文秀的事迹图片）黄文秀放弃城市工作，扎根乡村扶贫，最终因公殉职。她的奉献体现了怎样的价值？（停顿）请小组讨论后回答。师：好，第一组代表请汇报。生：我们组认为，黄文秀的奉献既实现了她的社会价值，得到了社会的认可和尊重，也实现了她的自我价值，让她在为人民服务中找到了人生的意义师：总结得非常好！奉献是社会发展的需要，也是实现人生价值的重要途径。(二)在个人与社会的统一中实现价值