教科版小学科学试讲稿《观察一瓶水》

试讲稿《观察一瓶水》试讲稿教科版小学科学一年级下册开场白：尊敬的各位评委老师，上午好，我是参加小学科学教师面试的01号考生，今天我抽到的题日是《观察一瓶水》，下面开始我的试讲。师：同学们，早上好！今天老师一走进教室，就感受到了大家饱满的精神状态，真是让人心情愉悦。在开始新课之前，老师想和大家聊一个日常的话题，来，大家放松一下，跟老师一起想一想。师：同学们，你们每天早上起床后做的第一件事是什么呢？生：（纷纷举手，面带微笑）洗脸、刷牙！师：非常棒，看来大家都是爱干净、讲卫生的好孩子。那么，做这些事情都离不开什么呢？生：（齐声）水！师：对，水，它是我们生活中不可或缺的一部分。人、动物、植物，甚至整个地球的生命都离不开水。今天，我们就来更深入地了解这位“生命之源”一一水，一起探索它的特征。师：同学们，我们每天都和水打交道，但你们有没有认真观察过水，思考过它和其他液体有什么不同呢？生：（好奇地）没有，老师，水有什么特别的地方吗？师：这正是我们今天要探讨的。首先，我们要制定一个观察计划，就像侦探破案一样，要有条不紊地进行。现在，请大家以小组为单位，讨论一下我们可以从哪些方面来观察水。(学生开始热烈讨论，教师巡视指导)师：好了，时间到。哪个小组愿意先来分享你们的想法？生：（举手）我们小组觉得可以从水的颜色、是否透明、气味和味道这几个方面来观察。师：非常棒！你们已经抓住了观察的关键点。老师把大家的想法整理了一下，做成了这份“水的特征”研究计划。接下来，我们就按照这个计划，一步步地去探索吧。