教科版小学科学试讲稿《发现物体的特征》

发现物体的特征看一一大小、形状、颜色闻一一气味观察方法摸一一粗糙掂一—轻重试讲稿《发现物体的特征》试讲稿教科版小学科学一年级下册开场白：尊敬的各位评委老师，上午好，我是参加小学科学教师面试的01号考生，今天我抽到的题目是《发现物体的特征》，下面开始我的试讲。一、创设情境，故事导入师：上课，同学们好，请坐师：同学们，有趣的科学课堂开始了，让我们一起打开科学的大门，探索科学奥秘。我们先来玩“猜一猜大比拼”的游戏吧：想知道老师的魔术盒里有什么吗它是黄色的，弯弯的，香香的，我都想吃它了！师：哇，你们说是香蕉。恭喜你们，猜对了！师：还想玩吗请听游戏规则：两人搭档，一人从老师的魔术盒里摸出一个物体，迅速地描述它的特征，但不能直接说出它的名字吆！另一人干什么呢？老师想把机会留给会倾听，会表达，守纪律的同学来猜，其他同学和老师一起当裁判，游戏开始吧。师：愉快的游戏结束了。同学们，怎样才能猜的又快又准呢