赣美版小学美术试讲稿《形态新颖的装置艺术》

形念渐额的装置艺术彬念：守定小进1物品乱造表亚艺术力法：装、饼训延台、改造试讲稿《形态新颖的装置艺术》试讲稿开场语：尊敬的各位评委老师，大家上午下午好！（鞠躬）我是面试小学美术教师的08号考生，今天我试讲的题目是《形态新颖的装置艺术》（板书：形态新颖的装置艺术）下面开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好，请坐！一、游戏导入师：同学们，上课之前老师请大家玩个“头脑风暴“的游戏。关于“牛头”这个词大家能联想到什么呢？想到就可以大声说出来。师：老师听到有的同学说牛头不对马嘴，有的说是普通耕田牛的头部，还有的同学说装饰品牛的头部…师：大家的想法可真多呀！接下来我们看看在艺术大师眼中的牛头是什么样子的？哪位同学愿意给大家说说自己看到的这件《牛头》作品有什么不一样的呢？师：你说你从来没有见过这样的牛头，毕加索是将自行车的车把和车座重新进行组装，形成了一个牛头的形象。师：你回答的没错！请坐。师：这件作品虽然造型简洁生动，但是却似乎在告诉人们：艺术是可以很简单很平常的，普通之物也可以是美的，今天我们就以另一种不同的方式去欣赏艺术的美，让我们一起走进今天的课程《形态新颖的装置艺术》。