

第1页 / 共5页
试读已结束,还剩4页,您可下载完整版后进行离线阅读
© 版权声明
文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。
THE END
字的联想结构、笔画表现方法、造型试讲稿《字的联想》试讲稿开场白:尊敬的各位评委老师,大家好!(鞠躬)我是面试小学美术教师的03号考生,今天我试讲的题目是《字的联想》(板书:字的联想),下面开始我的试讲。组织教学:上课!同学们好,请坐!一、激趣导入师:上课前呀,老师请大家猜猜字谜,瞧,这些图片分别代表了哪些字呢?师:你举手举得最快,请你来回答。师:哦,你说这些太简单了,分别是日、月、人、山。师:你的小脑瓜转得很快,说得也很准确,请坐。师:这些图片分别用相应的图画来代表了以上文字,同学们想不想把这些文字变得更漂亮呢?今天呀,我们一起学习《字的联想》,去感受不同文字带来的神奇创意。二、讲授新知(一)初步感知师:老师给大家带来了许多文字图形设计的相关图片,同学们快速连一连,说一说,依照这些文字的特点,你能把这些图片分为几大类?
暂无评论内容