人教版小学美术试讲稿《形的魅力》

形的魅力几何直线形一安定有秩序自白直线形一不安定，有动感几何曲线形一自由、整齐有序白白曲线形-一优美、白由试讲稿《形的魅力》试讲稿开场语：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是面试小学美术的4号考生，今天我试讲的题目是《形的魅力》（板书：形的魅力），下面开始我的试讲。一、导入新课师：同学们，看看我们周围，你们能发现哪些形状呢？（老师展示一系列物体形状的图片，如圆形、方形、三角形的物品。)生：老师，我看到了圆形的钟表！生：还有方形的窗户！生：那个路标是三角形的！师：哇，你们真是形状的小侦探！这些形状不仅让我们的生活更加多彩，它们还有着自己独特的魅力。那么，这些形状给你们带来了怎样的感觉呢？圆形让你们想到了什么？方形呢？师：第一排的女生你来说吧。生：圆形让我感觉很温暖，像家的感觉。生：方形让我觉得很稳定，很可靠。师：太棒了！你们已经感受到了形状的魅力。其实，形状也是艺术家们创作的重要元素。今天，我们就来一起探索《形的魅力》。二、新知探究1.形状与情感