人教版小学美术试讲稿《美术学习记录袋》

美术学习记录袋·欣赏、感知记录袋的美设计制作发挥创怠，动手买线试讲稿《美术学习记录袋》试讲稿开场语：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是面试小学美术的4号考生，今天我试讲的题目是《美术学习记录袋》（板书：美术学习记录袋），下面开始我的试讲。一、导入新课老师（微笑着，手持一个精美的美术学习记录袋）：“同学们，大家好啊！看看老师手里这个漂亮的小袋子，有谁知道这是什么吗？”学生A(好奇地)：“哇，好漂亮的袋子！是用来装东西的吗？”老师（点头）：“没错，它确实是个袋子。但它不仅仅能装东西哦，还有特别的功能。大家猜猜看，这是做什么的呢？”学生B(思考片刻)：“是不是用来装我们的美术作品的？”师：“真聪明！这确实是一个美术学习记录袋。它不仅可以装下我们的美术作品，更重要的是，它可以记录我们的学习过程和成长历程。每当我们看到自己的进步和变化，都会觉得非常有意义哦！”二、新知探究师：“现在，让我们一起来了解一下这个美术学习记录袋的结构和功能吧。大家看，它有封面、内页、插袋等部分。封面可以写上我们的名字和班级，方便识别：内页用来放置我们的美术作品：插袋则可以放一些零散的小物件，比如画笔、颜料等。”师：“那么，大家觉得哪些部分是最重要的呢？为什么？”师：看你信心满满你来说。