人教版小学美术试讲稿《诗情画意》

《诗情画意》诗歌与绘画绘画技巧运用个性化创作诗画交融的文化试讲稿《诗情画意》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！（鞠躬）我是面试小学美术教师的03号考生，今天我试讲的题目是《诗情画意》（板书：诗情画意），下面开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好，请坐！一、导入新课师：同学们，大家好！今天我们要一起探索一个非常有趣的主题一一诗情画意。师：在我们开始之前，我想先给大家展示一些特别的东西。请大家看屏幕上的这几幅画作，这是著名画家吴昌硕的《诗意图》等作品。同时，我还会播放一些与之相关的诗词。大家看看，觉得这些画作和诗词之间有什么联系呢？(等待学生回答)师：你来说。生：我觉得这些画作和诗词之间有很深的联系。画作中的景色和诗词中描述的意境很相似。师：你说得很对，这些画作确实和诗词有着紧密的联系。画家通过笔触和色彩表达了诗人的情感和意境。这就像我们用画笔在纸上描绘出诗歌中的世界一样。师：那么，现在让我们一起更深入地了解一下诗情画意吧。二、新知探究