人教版小学美术试讲稿《藏书票》

《藏书票》步臻：选题、构图、刻制、上色、印制包创意设计、手工技能试讲稿《藏书票》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学美术的4号考生，我今天试讲的题目是《藏书票》，下面开始我的试讲：一、导入新课师：（展示藏书票实物）同学们，看看老师手里拿的是什么？有没有同学认识？生：哦，我听到有人说，好像是一张小小的画。生：我在书上见过，这是藏书票！师：对，说得很对，这就是藏书票。它小巧玲珑，常被贴在书的扉页上。那么，藏书票有什么作用呢？师：是的！藏书票的主要作用就是标志书籍的所有权，就像给书加上了一个小小的“身份证”。每一枚藏书票都是独一无二的，体现了书籍主人的个性和品味。今天，我们就来一起走进藏书票的世界，感受它的魅力。二、新知探究师：藏书票起源于欧洲，最初是贵族和学者们的专利。他们为了彰显自己的学识和地位，会在心爱的书上贴上精美的藏书票。随着时间的推移，藏书票逐渐流传开来，成为书籍文化的重要组成部分。现在，藏书票已经不再局限于标志书籍的所有权，更多的是一种艺术欣赏和收藏。师：（展示多媒体课件中的藏书票）同学们，仔细观察这些藏书票，它们都有哪些共同的艺术特点呢？师：看你观察的很仔细，你来说吧。生：我发现藏书票上都有一些拉丁文字母。