人教版小学美术试讲稿《蔬果的剖面》

环朵的匠,,绒、面治，暖派+试讲稿《蔬果的剖面》试讲稿开场语：各位评委老师，大家好（鞠躬）！我是面试小学美术教师的×号考生，今天我试讲的题目是《蔬果的剖面》（板书：蔬果的剖面），下面开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好，请坐！一、情境导入师：快乐的美术课开始了，你们准备好了吗？同学们，在我们的生活中处处都有美，关键是我们能够发现它并去寻找它。今天老师就要带领同学们去市场逛逛，看看市场里的蔬菜、水果有什么特别之处？大家看看这些蔬菜和水果，这里一定有你们喜欢吃的，谁来说一说？师：你最喜欢吃西瓜，西瓜又大又圆，夏天吃西瓜最解渴了。师：这位同学说他喜欢吃土豆，因为土豆怎么做都特别好吃，还有营养。师：同学们，除了刚才两位同学说的之外，大家看市场里还有大苹果、火龙果、猕猴桃、杨桃、紫甘蓝、甜椒等，这些都是我们生活中常见的蔬果，通过外形、色彩我们就能识别。可是大家想没想过它们里边又是什么样的呢？想不想看看？都很想呀！今天我们就一起探究《蔬果的剖面》！二、讲授新知(一)初步感知师：我们来看看其他的蔬果能给我们带来哪些惊喜？老师也从市场买了一些蔬果，大家想不想亲手切开，看看它里面是什么样子的？好，我们一会儿请一些同学上来挑一样你们最喜欢的蔬果来切开，大家可以横着切，也可以竖着切，切完之后要和