人教版小学数学试讲稿《小数的加减法》新课标

小数加减法16.45+14.29=30.7416.45-14.29=2.1616.4516.45+14.29-14.2930.742.16试讲稿《小数的加减法》试讲稿开场白：尊敬的各位考官，上午/下午好，我是x考生，今天我试讲的题目是《小数的加减法》。下面我开始我的试讲。一、情境导入师：上课！同学们好！同学们请坐！师：正式上课之前，同学们一起来看大屏幕上的两个题目。4257+4305=350一337=，你能完成竖式运算吗？快来试一试吧。师：同学们都停下了笔，请你来说！师：你说第一个结果是8562，第二个是13！答案正确！请你再来说一说，整数加减法的竖式运算，需要注意什么？师：嗯，你说要注意数位对齐，从个位加起或者减起，满十进一，不够减向高位借一，借一当十。师：太棒了！看来同学们对之前的知识掌握得非常牢固，请大家再来思考，如果是两个小数加减，又该如何计算？这节课我们就一起来探究一下吧。二、探究新知活动一：探究小数加法