人教版初中化学试讲逐字稿实验活动8常见酸、碱的化学性质

试讲逐字稿：《实验活动8常见酸、碱的化学性质》开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试初中化学的XX号考生，我试讲的课题是《实验活动8常见酸、碱的化学性质》，下面开始我的试讲。【导入】师：上课！同学们好，请坐！师：（展示柠檬片和V℃泡腾片）同学们，当我们品尝柠檬的酸爽，或是冲泡VC泡腾片时，那种独特的酸味背后，蕴含着怎样的化学奥秘呢？师：我听到有同学小声说“酸”！没错，那谁能设计一个简单的方法来验证这些物质中含有酸呢？师：穿蓝色校服的这位同学，请你来说说看。师：用紫色石蕊试液，如果变红就说明有酸。很好，这是运用了我们学过的知识！师：同桌还有什么补充吗？师：还可以用pH试纸，pH值小于7。两位同学的回答都很棒！师：正如大家所说，这些生活中的现象都与酸的性质密切相关。今天，就让我们化身小小化学家，通过亲手实验，一起揭开酸和碱的化学奥秘！【新授】第一部分：酸和碱与指示剂的作用师：首先，我们来进行第一个探究：酸和碱与指示剂的作用。请大家先检查实验台上的器材是否齐全。师：我看到第三组的同学检查得很仔细，值得表扬！师：现在，请大家在白色点滴板的四个孔穴中分别滴加2-3滴稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。师：在滴加过程中，请大家思考：为什么要使用点滴板而不是试管？师：戴眼镜的这位女生，请你来说。