人教版小学数学试讲稿《数的产生和十进制计数法》新课标

数的产生和十进制计数法1自然做亿版万授个湖0123,4,5,6789母万万2.十讲品柑粥引数单位讲率是10试讲稿《数的产生和十进制计数法》试讲稿开场白：尊敬的各位考官，上午/下午好，我是xx考生，今天我试讲的题目是《数的产生和十进制计数法》。下面我开始我的试讲。一、情境导入师：上课！同学们好！同学们请坐！欢迎同学们来到数学课堂。师：同学们，我们一起来看大屏幕上的这首诗，“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十支花”。师：老师出示前两句，很多同学很快就背出了后两句，看来这是首大家耳熟能详的诗！同学们，这首诗有什么特点？请你！师：你说这首诗读起来朗朗上口，而且里面有1到10十个数字！师：你的眼睛非常敏锐！没错。师：同学们，你知道数字是怎么产生的吗？这节课我们就一起来探究一下！二、探究新知活动一：探究数字的产生师：同学们，请看，老师手里有几根粉笔呢？师：对了，大家异口同声地说有5根！同学们都用到了数字“5”，请大家思考，如果没有了数字，我们该怎样表示粉笔的数量呢？