人教版小学数学试讲稿《平行四边形的认识》新课标

平行四边形的认识两组对边分别互相平行的四边形，叫做平行四边形：试讲稿《平行四边形的认识》试讲稿开场白：尊敬的各位考官，上午/下午好，我是x考生，今天我试讲的题目是《平行四边形的认识》。下面我开始我的试讲。一、情境导入师：上课！同学们好，愉快的数学之旅就要开始了，你们准备好了吗？师：同学们都热烈地回应了老师！师：大家来看，老师手中拿了什么？师：对，同学们说是一个长方形。师：没错！那长方形有什么特点呢？请你！师：你说有4条边，4个直角，2个长相等，两个宽相等。师：描述得非常完整！看来你对之前的知识掌握得非常牢固！同学们，这个长方形其实是用长木条和橡皮筋制作的长方形的框架，老师现在拉一拉它的两个长，发生了什么变化？现在是一个什么图形呢？师：对，同学们异口同声地说是平行四边形！那什么样的图形才是平行四边形呢？平行四边形又有怎样的特征？这节课我们一起来探究一下。二、探究新知活动一：初步感知