人教版小学数学试讲稿《除数不接近整十数的试商》新课标

除数不接近整十数的试商240÷26=9…6308925926/24026/24026240208234234326试讲稿《除数不接近整十数的试商》试讲稿开场白：尊敬的各位考官，上午/下午好，我是x考生，今天我试讲的题目是《除数不接近整十数的试商》。下面我开始我的试讲。一、情境导入师：上课！同学们好，同学们请坐！师：同学们，正式上课之前，我们先来解决这样两个题目。你们准备好了吗？师：先来看第一题：说出与21,42,58,69接近的整十数。请你！师：你说分别是20,40,60,70。太棒了！师：我们再来看第二题，126÷21=？94÷18=？你能完成笔算吗？师：同学们都已经开始埋头计算了，来核对一下，你算对了吗？师：同学们都计算正确了！很棒！这就是除数接近整十数的除法笔算！那具体步骤是什么？请你！师：你说利用“四舍五入”的方法把除数近似看成整十数先试商，再计算。师：同学们旧知识掌握得非常扎实！那再来思考，如果变成126÷24=？94÷16=？除数不太接近于整十数，如何计算？这节课我们就一起来探究一下吧！二、探究新知