人教版小学数学试讲稿《圆锥的认识》新课标

圆维的认侣、负高点面试讲稿《圆锥的认识》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师：大家好，我是面试小学数学的2号考生，我今天试讲的题目是《圆锥的认识》，下面开始我的试讲。一、情景引入师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，在今天上课之前，老师给大家带来了一组图片，请大家欣赏。师：你们有发现上图中这些物体的形状有什么共同特点吗？师：有同学说，它们都有一个尖尖的角，还有同学说，他们的底面和圆柱体类似，都是一个圆面。师：观察的很仔细，想一想在日常生活中，你们还见到过类似的物体吗？师：同学们说有帐篷，帽子，还有漏斗等等。我们把这些物体的形状叫做圆锥体，简称圆锥。师：那么你能尝试把这些圆锥体物体的形状画下来吗？师：有的同学画出来了，有的同学还在犹豫，我们一起来看大屏幕。把圆锥体物体的形状抽象出来，更方便研究圆锥的特征。师：大家还记得我们在学习圆柱时，用一个长方形和一根木棒通过旋转就可以得到圆柱体。类似的方法，如果用直角三角形粘在小棒上快速转动，会是什么形状呢？师：大家异口同声的说，是一个圆锥。很好，课下我们也可以动手做一做哦。