人教版小学数学试讲稿《化简比》新课标

化简比15:10=(15÷5)(10÷5)=3:2整数比：除以最大公因数120:180=(120÷60):(180÷60)=3:2分数比，小数比2号×18)：（后×18）=3：4先转化为整数比，再化简0.75:2=(0.75×100)(2×100)-75:200-(75÷25:(200÷25)-3:8试讲稿《化简比》试讲稿开场白：尊敬的各位考官，上午/下午好，我是x考生，今天我试讲的题目是《化简比》。下面我开始我的试讲。一、情境导入师：卜识！欢迎同学们来到数学课堂！师：老师在大屏幕展示几个分数0号同学，这些分数是不是最简分数？你能把它们化成最简分数吗？师：这个问题难不倒大家，同学们都发现了这些分数不是最简分数。那如何化简呢？师：设错！分子分母同时踪以'它们的最大公因数进行化简！郑请同学们从速进行化简吧！师：你的手举得最伙，请你米说！师：你说化简后分别是影言，人棒了：说说你是根异什么化简的？帅：你说是根据分数的基本性质，老帅为你点赞！帅：同学们，我们前血也探究了比的基本性贡，利用比的基本性质们是杏可以化简比呢？这节课父们威一起来探究化简比！