人教版小学数学试讲稿《选择合适的统计图》新课标

选择合适的统计图统计每个项目的具体数目条形统计图统计量的变化情况折线统计图统计各部分在总体中所占的百分比--扇形统计图试讲稿《选择合适的统计图》试讲稿开场白：尊敬的各位考官，上午/下午好，我是考生，今天我试讲的题目是《选择合适的统计图》。下面我开始我的试讲。一、情境导入师：上课！同学们好，请坐！欢迎来到数学课堂！师：同学们，请看大屏幕，老师出事了三种统计图，分别是条形统计图，折线统计图，扇形统计图。大家能分别说出它们的不同特征吗？请你！师：你说条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目，折线统计图能清楚地表示出数量的变化情况，扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。师：你回答得既清晰又严谨！真棒！师：同学们再来思考，在进行某些数据的统计时，是否这三种统计图都适用呢？这节课我们就一起来探究。二、探究新知活动一：初步感知