

第1页 / 共4页
试读已结束,还剩3页,您可下载完整版后进行离线阅读
© 版权声明
文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。
THE END
分敬加法知减流左+本:+本希本3-体)-1房+)支-本年本-本是告1-3逾分→盼洞情遨:吉试讲稿《分数加法和减法》试讲稿尊敬的各位评委老师:大家好!我是面试小学数学教师的6号考生,我今天试讲的题目是《分数的加法和减法》,下面开始我的试讲。一、导入师:上课,同学们好,请坐!师:为响应国家的生态校园号召,我们学校决定在后面的空地上分别设置两块实践基地。你们想要具体了解实践基地都种了什么吗?师:好的,一起来看一看,首先第一块长方形试验田,通过屏幕,你能发现哪些数学信息和数学问题呢?师:你举手最快,你来说说。师:声音可真洪亮,是滴,在试验田上1/4种了番茄,1/4种了土豆,问题是番茄和土豆的面积一共占这块地的几分之几?师:大家异口同声的说是1/2.那具体算式为,非常好,1/4+1/4=2/4=1/2。师:看来同分母分数的问题没有难住你们。接下来我们一起来看大屏幕“这块长方形的试验田,还种了1/2黄瓜,想知道黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之几?”师:大家的数学眼光可真敏锐啊。1/2+1/4=师:接下来我们观察这个算式和以往的有什么区别呢?我听见有人说,这个是分母不相同的分数,那应该如何计算呢?
暂无评论内容