苏教版小学数学试讲稿《商的近似值（“进一”“去尾”法）》新课标

商的边似值(进-去尾滋)300÷45g6c)6.64530b226830027030试讲稿《商的近似值(“进一"“去尾”法)》试讲稿尊敬的各位评委老师：大家好，我是面试小学数学教师的6号考生，我今天试讲的题目《商的近似值(“进一"“去尾”法)》，下面开始我的试讲。一、出示例13，师：同学们，你们爱踢足球吗？老师在课前去买足球了，看看商城的足球价格是多少？对，45元/个，老师带了300元，最多可以买多少个足球？提问：300元，最多可以买多少个足球什么意思？就是求300里面最多有多少个45？怎样列式解答？（板书算式）师引导：你能计算出最多可以买多少个足球吗？请大家独立计算，根据计算的得数看看最多能买多少个，确定你的答案。你来上台来指名板演，可以跟大家分享一下，交流交流你是怎样算的，你算到了商的哪一位？你算到了十分位，怎么想的呢？根据算出的结果来判断能买多少个。师：你的答案是能买多少个？说说你是怎样想的。师：看来大家有着不同的想法，有些同学按照昨天学习的“四舍五入”的方法，6.6近似值师7个，有的同学按照乘法计算出买6个要270元，剩下的30元不够再买一个，还有的同学认为300元不购买7个，最多只能买6个。师提问：比较不同的想法，这里应该怎样取近似值才是合理的？为什么？组内交流，分享集体讨论交流的结果。二、师：我们需要理解正确求近似值的方法，如果我们按照之前学习的“四舍五入”法应该如何思考？