苏教版小学数学试讲稿《用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式》新课标

用含有字母的式子表示稍复杂刷傲量关系知式例43+2/俗/10-3-方-33+2x21/w-3☒3+2x3、,…形：S=ah÷23+2XQ=14X4÷2=58,8试讲稿《用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式》试讲稿尊敬的各位评委老师：大家好，我是面试小学数学教师的6号考生，我今天试讲的题目《用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式》，下面开始我的试讲。一、教学例4。1、创设情境，提出问题。师导入：星期天，小明和表妹一起在玩摆小棒的游戏，看，这是他们摆的小棒。(出示摆的小棒)师提问：你看清楚了吗？你会摆吗？你会接着往下摆吗？一起试一试。师提问：在你摆的过程中，你有什么发现？师：你来说，哦，是的，每次增加一个三角形：师：没错，每增加一个三角形就多用两根小棒。2、结合旧知解决问题。师引导：下面我们来算一算每次摆小棒的总根数。同时板书：摆1个三角形用3根小棒，增加1个三角形后，共用小棒的根数是：3+2×1师：你来分享，增加2个三角形后，共用小棒的根数是：3+2×2师：你接着说，增加3个三角形后，共用小棒的根数是：3+2×3