苏教版小学数学试讲稿《确定位置》新课标

确定位置菟4列，第3附(2,3)(2,6)款对(4,3)(8,2)(5,2)列，行(5,7)(1,5)祿作：数对吗三试讲稿《确定位置》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试小学数学教师的3号考生，我今天试讲的题目是《确定位置》，下面开始我的试讲。一、情境导入师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，这是咱们学校四年级二班的座位图，从图中你发现了些什么？师：哦，大家都看到座位中有一位男同学的名字叫做小军，那谁能跟老师介绍一下图片中小军的位置呢？师：你的手举得最高，就请你。哦，小军坐在第4组第3个。师：同桌请你说，哦，你说小军坐在第3排第4个师：同一个位置，为什么两位同学表述的却不一样呢？师：靠窗男生请你来说，哦，因为第一位同学是按小组来数的，第二个同学是按排来数的，所以不一样。师：是的同学们，同一个位置，由于标准不同，可能会有不同的表达，怎样才能正确、简明地表示小军的位置？今天这节课我们一起探究有关位置的新知识：确定位置。