冀教版小学数学试讲稿《圆柱的表面积》新课标

圆柱的表面积通柱的测面积=成面周长X高+通柱的表面积腿面积个底亡积试讲稿《圆柱的表面积》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的3号考生，我今天试讲的题目是《圆柱的表面积》，下面开始我的试讲：一、情境导入师：上课！同学们好，同学们请坐！师：同学们，上节课我们认识了圆柱体，通过对圆柱的认识你对圆柱有哪些了解师：来，后排的男同学，你来说。师：嗯，你说，你知道了圆柱的特征，上、下两个面都是相等的圆形，叫作底面：圆柱周围的面，是一个曲面，叫作侧面：圆柱的两个底面之间的距离叫作高。师：说的头头是道，没错，这是我们上节课学习的内容。看来掌握的不错。师：那谁又知道表面积是什么呢？说说你的理解。师：嗯，我听到大家有说，表面积就是物体表面的面积。大家还说会计算正方体和长方体的表面积。师：大家都很棒，长方体、正方体都属于立体图形，它们的表面积我们会计算了，那么圆柱也是立体图形，圆柱的表面积又该怎样计算呢今天我们就一起来学习圆柱的表面积。二、探究新知师：好，接下来，请同学们把课前自己制作的圆柱模型展开，动手剪一剪，沿着接缝把圆柱体剪开，仔细观察，圆柱的表面积由哪几个部分组成