青岛版小学数学试讲稿《平均数》新课标

平州勤1移多东少在T5:肾++烟s=:-5+g片6=德2,教表=相r数影.+A响5xa+0+=a成试讲稿《平均数》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师大家上午好，我是面试小学数学的03号考试，我今天抽到的试讲题目是《平均数》，下面开始我的试讲。一、创设情景，导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：老师给大家带来了一段动画，小猪佩奇在跟乔治分糖果，佩奇给自己分了5块糖，给乔治分了3块糖。你觉得这样公平吗？师：同学们都说这样不公平，要两个人的同样多才公平。怎样才能分的一样多呢？师：你说把佩奇的一块糖拿过来给乔治，这样他们每个人就是4块糖，就公平了。师：这位同学思维敏捷，还有不同的方法吗？师：你说一共有(5+3)=8块糖，8÷2=4块，所以每人分4块。同学们，使得两个人分的一样的多这个数，叫做它们的平均数。今天我们一起认识平均数。二、师生合作，讲授新知师：老师想起前几天学校举办了一场篮球赛。让老师印象最深刻的是7号和8号运动员，投球很厉害。大屏幕中是他们的得分情况统计表，你们知道了什么数学信息？师：你说7号选手得分为9分，11分，13分。师：你还知道了8号选手得分为7分，13分，12分，8分。