人教版小学音乐试讲稿《节奏密码休止符》新课标

《节奏密码-休止符》试讲逐字稿一、激趣导入师：亲爱的同学们，大家好呀！在正式上课之前，老师先给大家出个小谜题。看，老师在黑板上写了一个“0“，大家都认识它吧，哪位同学能大声告诉老师，这是什么数字？那位扎着马尾辫，眼睛亮晶晶，总是积极举手发言的女生，就请你来说一说。生：老师，这是数字零！师：非常棒，回答得又快又准！那在数学中，我们都知道零有着独特的意义，哪位同学能说一说零代表着什么呢？那位穿着蓝色运动服，高高瘦瘦，看起来活力满满的男生，你来试试。生：老师，零表示什么都没有。师：没错，在数学里零常常代表着无、空的概念。那大家有没有想过，在音乐的奇妙世界里，也会出现“0”哦，那它在音乐中又有着怎样特殊的意义呢？今天呀，老师就带着大家一起继续深入探索节奏的奥秘，这节课的名字叫作《节奏密码-休止符》。二、师生互动，学唱歌曲师：同学们，接下来我们要认识几位特殊的音乐小符号朋友，它们就是休止符家族的成员啦。首先，我们一起来认识一下全音休止符、二分休止符、四分休止符、八分休止符、十六分休止符。（在黑板上依次画出对应的休止符）大家看，全音休止符是这样的（指着黑板讲解），它就像一个小小的房子，在音乐中它表示停顿四拍：二分休止符呢，长得和全音休止符有点像，不过它只停顿两拍：还有四分休止符，它的样子很特别，停顿一拍：八分休止符，看起来像个小豆芽，停顿半拍：最后是十六分休止符，它有两条小尾巴，停顿四分之一拍。大家都看清楚了吗？生：（齐声回答）看清楚了！师：非常好！那现在我们就来打一打，唱一唱这些休止符。老师先示范一遍，遇到全音休止符的时候，我们停顿四拍，嘴里可以念“空--”；二分休止符，停