人教版小学音乐试讲稿《doremi之歌》新课标

《do re mi之歌》试讲逐字稿一、激趣导入师：亲爱的同学们，大家好呀！在上课之前，老师先问大家一个有趣的问题，你们认识1234567吗？那位扎着双马尾，眼睛像星星一样明亮，总是积极举手发言的女生，就请你来说一说。生：老师，我认识，它们是音符。师：非常棒，回答得又快又准确！那谁能跟着老师的钢琴，把这几个音符演唱一下呢？那位穿着蓝色运动服，高高瘦瘦，看起来活力四射的男生，你来试试。生：do re mi fa sol la si师：哇，唱得真好听，音准把握得非常好！下面，我们一起跟着音阶图，再来把这些音符美美地演唱一遍。（教师展示音阶图，学生跟着演唱）师：同学们唱得太精彩了！今天呀，老师要带大家学习一首特别有趣的歌曲，它的名字就叫作《do re mi之歌》。（转身，在黑板上工整地写下课题：do re mi之歌)二、师生互动，学唱歌曲(一)初听聆听，学唱歌曲师：同学们，现在让我们闭上眼睛，静静地聆听这首歌曲，用心去感受歌曲的情绪是怎样的。（播放歌曲《do re mi之歌》）师：好啦，同学们，睁开眼睛，谁能勇敢地站起来，说一说你感受到的歌曲情绪？那位小个子，笑起来有两个深深酒窝，特别可爱的女生，你来分享一下。生：老师，我觉得这首歌很欢快，听着让人想跳舞。师：非常好的感受！还有不同想法的同学吗？请那位穿红色连衣裙，看起来机灵聪慧的女生回答。生：我感觉歌曲很活泼，像我们在开心地玩耍。师：大家说得都很准确！这首歌曲《do re mi之歌》由周海宏作词作曲，是大调式，四二拍，中速，整体风格欢快。下面，同学们跟着老师，边打节奏边朗诵歌词，感受一下歌曲的韵律。（教师示范打节奏，朗诵歌词，学生跟随）师：歌曲是由规整的九个乐句组成的一段体，演唱和律动相结合，让全曲的旋律更加欢快。下面，我们就跟着钢琴，开始学唱简谱啦。我们先从第一句开始，大