高中物理试讲稿《动量》

《动量》无生试讲逐字稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我将为大家进行《动量》的无生试讲。一、导入师：同学们，大家好！欢迎来到物理课堂。今天，我们将一起探索一个非常有趣的物理概念一一动量。在我们开始之前，我想先给大家做一个有趣的演示。(教师拿出牛顿摆，进行演示)师：这师：（边演示边讲解）看，这里有两个完全相同的钢球A和B,且两球并排放置。现在我拉起A球，然后放开，大家仔细观察会发生什么现象。（操作演示)可以看到，碰撞后A球停止运动而静止，B球开始运动，最终摆到和A球拉起时同样的高度。那为什么会发生这样的现象呢？其实这背后涉及到一个非常重要的物理概念一一动量。那什么是动量呢？让我们一起深入探究。二、新课教学师：首先，我们来思考一个问题，碰撞过程中，哪些物理量发生了变化，哪些可能保持不变？我看到同学们都摇头。那我们先来做一个实验，看看质量不同的小球碰撞后会发生什么。(教师演示质量不同的小球碰撞实验，并记录数据)师：通过实验，我们发现，碰撞前后两个物体的速度都会发生变化，而且当物体的质量不同时，速度变化的情况也不一样。那么，碰撞前后哪个物理量可能是不变的呢？师：非常好，同学们提出了很多有价值的猜想。那么，我们如何验证这些猜想呢？师：接下来，我们将通过实验数据来验证这些猜想。看这张表格，这是我们通过实验得到的数据。（教师展示实验数据表格）师：从实验的数据可以看出，此实验中两辆小车碰撞前后，动能之和并不相等，但是质量与速度的乘积之和却基本不变。这提示我们，对于发生碰撞的两个物体