小学数学试讲稿《“分数王国”与“小数王国”》

试讲稿《“分数王国”与“小数王国”》试讲稿尊敬的各位评委老师好！我是面试小学数学的1号考生，今天我试讲的题目是《“分数王国”与“小数王国”》，下面开始我的试讲。一、情景导入师：同学们准备好了吗？上课！同学们好！请坐。师：我们知道，古时候人们在没有测量工具的情况下用的计量方法是结绳计数法。通过在绳子上打结的形式测量物体的长度。老师这里有一根3米长的绳子，把它打9个结平均分成10段，那每段长多少米呢？纯：我听到同学说了两种答宾，有的同学说定0.3米，有的可学说三米，果我们打1个10结，把它平均分成。段，每段又长几米呢？姊：同学们能够很伙地说出夹，大家认为0.日米，还认为了米，大家说的两种答案部是正确的，不过有的同学是用分数形式去表示的，有的同学是用小数表示的。同样的结果，为什么分数和小数都可以来表示呢？是不是分数和小数之间可以进行相互转换呢？今天我们就一起来学习新的知识《“分数王国”与“小数王国”》二、讲授新知(一)小数转化为分数师：根据我们刚才导入中的问题，大家想一想是如何计算出的结果？并讨论交流说一说。师：刚才这个同学说他是通过列算式，用3去除以10得到的结果是0.3米，用3除以5得到的结果是0.6米，结果是小数的形式，另外的同学也是列算式形式得到了分数的形式。