小学信息技术试讲稿《多种形状展创意》

开头话语师：同学们，大家好！今天，我们的课堂将变成一个小小的创意工坊，让我们一起用几何图形来编织出五彩斑斓的梦想。准备好了吗？让我们开启今天的探索之旅吧！导入语言师：首先，老师给大家带来了几位图形界的老朋友，看看你们还认识它们吗？（展示三角形、矩形、椭圆、平行四边形等几何图形）生：（好奇地观察）这是三角形，那是矩形，还有椭圆和平行四边形别师：真棒！大家的记忆力真好。现在，老师要用这些图形变个魔术，你们猜猜看，它们能变成什么呢？（开始演示几何图形拼图）生：（兴奋地猜测）显示器、小盒子、灯笼、桌子…师：哇，你们真是太聪明了！这些图形在我们的巧手下，变成了生活中的各种物品。今天，我们就来学习如何在“画图”软件中，利用这些形状工具，展现我们的无限创意。课题就是一“多种形状展创意”。(板书课题)新授课文（无生互动）师：上节课，我们已经认识了线条工具，有些同学可能已经注意到了形状工具栏里还有许多宝藏等待我们去发现。现在，就让我们一起揭开它们的神秘面纱咖吧！