小学信息技术试讲稿《修补图像焕新颜》

开头话语师：同学们，大家好！今天，我们将踏上一场特别的旅程，不是去遥远的山川湖海，而是进入数字世界的艺术殿堂，用我们的智慧和双手，让那些平凡的相片焕发出新的生命力。准备好了吗？让我们一起探索“修补图像焕新颜”的奥秘吧！导入语言师：首先，我们来一个“火眼金睛”的小游戏。请看大屏幕，这里有两组照片，一组是旋转、裁剪前的，另一组是经过精心处理的。请大家仔细观察，说说看，哪组照片的视觉效果更好，为什么？(稍作停顿，模拟学生观察)生A(积极举手)：老师，我觉得右边这组照片效果更好！因为它们看起来更整齐，画面也更突出主题。师：非常好，A同学观察得很仔细！正如A同学所说，一张好的照片不仅仅取决于拍摄时的技巧，后期的处理同样重要。有时候，一个小小的旋转或裁剪，就能让照片焕然一新。那么，接下来我们就来学学怎么给照片"变魔术”。新授课文旋转照片