人音版高中音乐试讲稿《汉族民歌》

师：各位同学，大家好！从这节课开始，我们将一起踏入一个充满腔调情韵、多彩多姿的民歌单元。我相信，在座的每一位同学，都已经被这美妙的音乐世界所吸引。人民音乐家洗星海曾经说过：“民歌是中国音乐的中心部分，要想了解中国音乐，必须研究民歌。”同学们，经过九年的音乐学习，你们对民歌一定有了自己的理解和感受。现在，老师想考考大家，看看你们对民歌的了解有多少。我将播放三首歌曲片段，请你们在听的过程中，思考哪一首是民歌，并尝试说出你的判断依据。师：好，听完了。你能判断出哪一首是民歌吗？师：对了，第二首《孟姜女》和第三首《脚夫调》。第一首《在希望的田野上》是一首民族风格的创作歌曲，民歌是劳动人民在社会实践中口头创作的歌曲，它一般是由集体创作，口头流传，在流传的过程中不断的经过集体的加工，是集体智慧的结晶。刚才我们听到的两首民歌，它就具有中国民歌最重要的三个特性，集体性、口头性和流变性。师：（过渡）中国民歌历史悠久，源远流长。从《诗经》中的“风”的记载算起，我们的民歌艺术已经有两千多年的历史了。而汉族民歌，更是其中的瑰宝。那么，汉族民歌按照体裁来划分，通常可以分为哪几类呢？生：（齐声）山歌、小调、劳动号子！师：（点头）很好！接下来，我们就来详细了解一下这三种体裁的民歌。我们先从劳动号子说起。劳动号子是人们在繁重的集体劳动中为了协调动作、提高工作效率而演唱的歌曲。老师先给大家播放一首《军民大生产》，请大家仔细聆听，感受它的演唱形式和节奏特点。(播放《军民大生产》)师：听完了，这首歌曲的演唱形式是什么？生：（齐声）一领众和！师：（微笑）对，一领众和是劳动号子常见的演唱形式。那么，它的节奏特点呢？生2：（举手）我觉得它的节奏很规整，很有律动性。师：（点头肯定）非常好，你的感受很准确。接下来，老师再给大家播放一首《打硪歌》，请大家边听边感受它的演唱形式和节奏特点。(播放《打硪歌》)师：听完了，这首歌曲的演唱形式和节奏特点是什么？生：（有的举手，有的小声讨论）师：（点名提问）你来回答一下。生3：（起立）我觉得它的演唱形式也是一领众和，节奏很规整，而且很有力量。