北师大版初中数学说课稿《用频率估计概率》

月烫查估计感辛在银年的中总火数·果软李朵户私白同刷这款4121短半户*P房{相可前数半说课稿《用频率估计概率》说课稿开场白：尊敬的各位考官，上午好，我是面试中学数学的2号考生，今天我说课的题目是《用频率估计概率》。下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计这六个方面进行说课。一、说教材《用频率估计概率》是北师大版九年级上册第二十五章第三节的内容。它是学习了概率和列举法球概率的基础上，进一步从试验角度估计概率的，让学生再次体会频率和概率之间的关系。也为以后高中深入学习概率知识打下基础。因此本节课起到了承上启下的作用。在理解教材地位与作用的基础上，结合新课程标准，特制定如下教学目标：根据教学目标以及对教材的分析，我将本节课的重点确定为：通过对事件发生的频率的分析来估计随机事件发生的概率。本节课的难点为：大量重复试验得到频率的稳定值的分析过程。二、说学情掌握学生的基本情况，对于把握和处理教材具有重要作用，接下来我来说一下学情。九年级的学生对知识有较好的理解能力和应用能力，喜欢合作探讨，但还需要老师的引导。还需感性经验的支持，教师应关注这些特点，多鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。三、说教法科学合理的教学方法可以使教学活动达到事半功倍的效果，作为老师，不仅要传授给学生数学知识，更重要的是传授给学生数学思想、数学意识。本节课采用引导探