初中体育说课稿《足球颠球》

说课稿足球颠球说课稿尊敬的各位评委老师：大家好，我是x考生，我今天说课的题目是《足球颠球》，我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重点、难点等几个方面进行我的说课。一、说教材首先是说教材，本节课选自人教版《体育与健康》水平四教学内容，颠球是指运动员用身体的各个有效部位连续地触击球，并加以控制尽量使球不落地的技术动作。颠球技术常用来作为运动员熟悉球性的一种练习手段，以增强对球的弹性、重量、旋转及触球部位、击球时用力轻重的感觉，练习中能够培养学生团结协作、顽强拼搏的意志品质和自信能力。二、说学情在分析完教材后，对学生情况进行分析，本节课我所教授的对象是水平四的学生。该阶段的学生活思维比较敏捷，善于观察且身体处于快速生长发育阶段。但是对动作的细节缺乏有效的观察和学习。因此，我在教学中应该积极引导学生，帮助他们建立对动作细节的有效学习。在教学过程中注重发挥学生主体地位，发挥学生的学习积极性和学习的潜能。让他们在愉快的过程中主动学习，乐于参加体育活动，提高学生的体育学习能力。三、说教学目标根据中学生的年龄特点及个体性差异，并从学生的角度出发，注重实用价值，充分发挥它趣味性强的特点，使学生在快乐的活动中发展自己的运动能力，我制定了以下教学目标：1.学生能够知道颠球触球部位，了解足球踢球的动作特点。2通过多种练习，发展学生下肢力量，培养其灵敏、协调等身体素质。3.培养学生吃苦耐劳的意志品质和团结协作的精神，为终身体育奠定基础。四、说教学重点、难点根据教学目标，我确定本节课教学重点为踢颠球时击球部位和用力大小，教学难点为下肢和上肢协调配合。