初中心理健康说课稿《职业价值观初探》

职业价伯忽剃探何：：.手一年惟业1盟会匙$本T护门t".:t年议、实°户中：1文问、.安辛F⊥环妆、·儿方说课稿《职业价值观初探》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加初中心理健康教育面试的03号考生，我的题目是《职业价值观初探》，接下来开始我的说课。我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、以及说板书设计这七个方面来进行。一、说教材《职业价值观初探》选自南京大学出版社版九年级第十六课的内容。学生在之前的学习中已经对心理健康有所了解并且也能对一些问题有良好的应对措施，之后学生将会步入到新的阶段，进行更好的自我提升。因此，本节课的内容在整本教材中具有非常重要的作用，具有总结升华的重要学习意义。二、说学情现代教育理论强调“任何教学活动都必须以满足学习者的需要为出发点和落脚点。”所以在教学之始，我分析一下学情。九年级的学生在面对升学时，既有欢喜雀跃，他们对未知的未来生活充满期待：又有彷徨担忧，因为他们不知道那是否是自己想象中的生活。九年级的学生会面对更多的选择，步入新的阶段也需要提前准备更多的社会认知。提前树立正确积极的职业价值观，认识职业的本质，有助于学生对未来有更清晰的认知。三、说教学目标