初中信息技术说课稿《设计外观》

外观设训1,修改幻灯片母版(占位符、义本框)2,保存楼板并应用说课稿《外观设计》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加小学信息技术面试的02号考生，我的题目是《外观设计》，接下来开始我的说课。我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、以及说板书设计这几个方面来进行。一、说教材《外观设计》选自青岛版初中信息技术七年级上册第三单元第2课的内容。它是关于幻灯片母版和模板的初次认识，是制作演示文稿的高级应用，为学生今后能快捷高效设计演示文稿打下了坚实的基础，因此，本节课的内容在整本教材中具有非常重要的作用。二、说学情现代教育理强调“任何教学活动都必须以满足学习者的需要为出发点和落脚点。”所谓“知己知彼，百战不殆”，在教学之始，我分析一下学情。初中生已经具备利用pt进行简单创作的能力，但对作品制作没有形成整体规划的概念，本节课主要以引导学生动手操作的方式，帮助学生认识幻灯片母版和模板，达到能灵活运用母版和模板快速制作演示文稿作品的目的。