

第1页 / 共3页
试读已结束,还剩2页,您可下载完整版后进行离线阅读
© 版权声明
文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。
THE END
说课稿《算法与流程图》说课稿开场白:尊敬的各位评委老师,大家上午好,我是参加初中信息技术面试的02号考生,我的题目是《算法与流程图》(板书),接下来开始我的说课。我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、以及说板书设计这几个方面来进行。一、说教材《算法与流程图》选自浙江教育出版社初中信息技术九年级第一单元第二课的内容。它的内容是理解流程图的概念,以及学会对日常生活中的事件进行描述并画出流程图。为学生掌握画流程图的基本方法打下了坚实的基础,因此,本节课的内容在整本教材中具有非常重要的作用。二、说学情现代教育理强调“任何教学活动都必须以满足学习者的需要为出发点和落脚点。”所以在教学之始,我分析一下学情。九年级的中学生对于电脑已经有了基本的认识,也初步建立了基本的逻辑结构,但是算法与流程图他们是第一次接触,在理解层面上还需要多加引导,因此我采用介绍法和练习帮助学生熟悉新内容。三、说教学目标根据教材的目的和学生的特点,我确定了以下教学目标:1.通过学习,了解流程图的概念并能画出简单的流程图。通过学习,了解常用的几种图形表示方法。2.通过教师讲解以及学生动手操作,学生学会对日常生活中的事件进行描述并画出流程图,学生通过使用Vso2010绘制流程图,掌握基本画法。3.通过学习,学生学会用流程图的方法去思考生活中的问题。通过学习,学生初步养成基本的逻辑思考习惯。四、说教学重难点
暂无评论内容