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THE END
哈腰意边乐规领唱与和脖交巷进行说课稿《哈腰挂》说课稿开场白:尊敬的各位老师:大家下午好!(鞠躬)我是初中音乐X号考生,今天我说课的题目是《哈腰挂》。我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计八个方面对本节课进行阐述。现在开始我的说课。一、说教材首先我将对教材进行分析。《哈腰挂》是人音版初中音乐七年级上册第五单元中的一节欣赏课,乐曲使用了1/4、2/4的变换拍子,节奏鲜明,属于单乐段结构。曲调起伏较小,仅在五度音内进行,多为依字行腔,与当地方言、音调结合紧密。表现了北方森林伐木工人粗犷、质朴、坚毅的性格。二、说学情以上是对教材的分析。新课标指出:学生是学习的主体,接下来我将对学情进行简单的阐述。七年级的学生经过了小学6年的学习,储备了大量的音乐知识,在节拍、节奏等方面都能够掌握得不错,但是他们喜欢听流行音乐,对于书本上的歌曲兴趣不大。因此,在教学中,应提高他们的审美,激发他们对民族音乐的兴趣。三、说教学目标
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