初中语文说课稿《核舟记》

核舟记魏学游情态生动小中寓大说课稿《核舟记》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是今天面试初中语文的5号考生，我抽到的说课题目是《核舟记》，下面开始我的说课。首先，说教材《核舟记》是部编版初中语文八年级下册第三单元的一篇精读课文。本单元所选文章，都是古代诗文名篇。通读这些诗文，能让学生了解古人的思想、情趣，感受他们的智慧，受到美的熏陶和感染。本文既是一篇典范的说明文，又是一篇气韵生动的艺术小品文。以“记”的形式为我们介绍一件工艺品-核舟。核舟虽小，然而其上物、人、文、景皆备，令人叹为观止，从中可以看到我国古代优秀工匠的聪明才智。学习本文有助于学生感受古人智慧，提高审美情趣。二、说学情八年级的学生已经具备了一定的赏析文言小品的知识基础，也掌握了一定的赏析说明性文章的技巧。特别是本文语言独具特色，因此教学中要力避枯燥、死板的教学方法，教学过程中要注重引导和启发，创设有效情境，使学生自然而然地走进文本感悟文章内涵。三、说教学目标根据教材编写意图，新课改教学要求，结合学生思维情感，认知发展的需要和教学实际情况我制定了以下目标：1积累文言词语，熟读课文，借助注释和工具书，理解文章内容。