初中语文说课稿《走一步，再走一步》

走一步，再走一步绝望信心梢谐传增分解回林就达说课稿《走一步，再走一步》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是面试初中语文的6号考生，今天我说课的题目是《走一步，再走一步》，下面开始我的说课。一、说教材《走一步，再走一步》是部编版初中语文七年级上册第四单元的第三篇课文。本单元一共包含四篇课文，都是围绕“人生”这个主题展开描写，分别从不同的方面诠释了人生的意义和价值，其主要目的是引导学生体味人生，关爱生命。《走一步，再走一步》一文描写了“我”童年时一次“脱险”的经历，其中蕴含着生活的哲理。通过本文的学习，学生可以更好地了解语言、动作、心理等描写人物的方法。二、说学情七年级学生刚步入中学，与自然和社会有了较亲密的接触，基本具备了认识自然和社会的能力，对人生有了初步的了解，他们想象丰富，思维活跃，愿意说出自己的故事和大家分享。却不能很好地透过文字来感悟具体情境要从一件事或一个活动中悟出它的哲理是有一定的难度的，因此需要教师适当的指导和点拨。三、说教学目标根据本单元训练特点及学生的认知水平，我将本节课的教学目标确定为：1.掌握“恍惚”等生字词，有感情地朗读课文，概括课文主要内容。