高中语文说课稿《念奴娇赤壁怀古》

念汉冰赤壁怀古苏就执（险怪）—之屏（陵峭）壮阔萌（中废大）←一惊〔汹涌》说课稿《念奴娇·赤壁怀古》说课稿人教版高中语文必修上册第三单元第9课开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试高中语文教师的15号考生，今天我说课的题目是《念奴娇·赤壁怀古》。下面开始我的说课。一、说教材《念奴娇·赤壁怀古》出自人教版高中语文必修上册第三单元第9课。本单元汇集了不同时期、不同体式的诗歌名作。旨在引导学生在诵读和想象中感受诗歌意境，欣赏其独特的艺术魅力：感受诗人的精神世界，体会诗人对社会的思考与对人生的感悟，提高自身的思想修养和文化品位。该词寄寓了一代文豪历经生死之劫一一“乌台诗案”被流放黄州后的复杂感受。词中既有壮志未酬的无奈，更有寄情山水的旷达。二、说学情学生对苏轼的诗歌比较熟悉，小学和初中都学过其作品，领略过苏轼的艺术风格。但是由于阅历较浅，加上距离作者时代较远，对于苏轼所抒发的人生感慨还理解不到位，因此抓住关键词语和句子，结合作者所处的时代背景和作者的身世，来品味作者抒发的感情和文章寄寓的旨趣，就显得尤为重要。三、说教学目标