高中语文说课稿《喜看稻菽千重浪—记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》

喜看稻菽千重浪一记首局国家最高科技奖获得者袁隆平费于探索实事求是聚子创新说课稿《喜看稻菽千重浪一记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》说课稿人教版高中语文必修上册第二单元第4课开场白：尊敬的各位评委老师大家好，我是面试高中语文的6号考生，我说课的题目是《喜看稻菽千重浪一记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》下面开始我的说课。一、豁然开朗“析"文本《喜看稻菽千重浪一记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》出自人教版高中语文必修上册第二单元第4课。本单元是以劳动的意义价值为人文主题来编排的，从不同角度彰显了劳动的伟大意义，体现了劳动精神的传承和发展。本篇通讯全面地记叙了杰出的世界级农业科学家袁隆平的优秀事迹和重大成果，他志向高远，开拓奉献，品格高尚，富有创新精神和坚韧不拔的意志。本文在本组起到了引领主题深化情感的作用。二、成长进步“思”学情高一的学生对于人物通讯这种文体所见不多、较为陌生，而本文选材典型突出，对学生是一种很好的精神情感教育。因此需要教师在教学中结合文本和学生特点，选用合适的教学策略，激发学生的学习兴趣，方能引导学生真正的走进文本，感悟人物形象，受到情感的熏陶。