高中政治说课稿《新时代的劳动者》

步动和就业的森义新时代的劳动者树立下饰的就上依达道户步动产的斧法拟茄说课稿《新时代的劳动者》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加高中政治面试的1号考生，今天我试讲的内容是《新时代的劳动者》，下面开始我的说课。我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程以及说板书设计这七个方面来进行。一、说教材《新时代的劳动者》是人教版高中《经济生活》一年级上册第二单元第五课的教学内容，包括“劳动和就业”和“依法维护劳动者权益”两个方面。第二单元的核心概念是生产，而其主体就是劳动者。生产对社会起着决定作用，而劳动者的就业状态关系到国民经济的可持续发展，特别是对未来建设者中学生来说，培养热爱劳动的责任感，树立正确择业观意义重大，因而从教育角度来看，本节课更侧重于德育意义。二、说学情通过前面的学习，学生对经济生活的内容有一定的认识，但高中生主要在校园内生活，平时对劳动就业等生活关注不够。在潜意识里，更加认可那些体面的工作，忽视了那些平凡而琐碎的劳动，在个人想法与现实之间发生矛盾时一筹莫展。针对学生的实际情况，教师要加强对学生价值观的引导，帮助他们树立正确的就业择业观，培养他们热爱劳动的情感。三、说教学目标