岭南版小学美术说课稿《用线条、色彩画感觉》

用线条、色彩画感觉1.线条与情感：平特、动滋、飘沥等2.色彩与情感：热烈、宁静、欢乐等说课稿《用线条、色彩画感觉》说课稿(岭南版小学美术五年级下册)尊敬的评委，亲爱的老师们，大家好！我今天要说的课是《用线条、色彩画感觉》，接下来，我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程以及说板书设计七个方面来详细阐述我的说课内容。一、说教材本课选自岭南版小学美术五年级下册，教材以线条和色彩为媒介，引导学生感受艺术作品中的情感表达。通过欣赏和分析马远、张大千等大师的作品，学生可以体会到线条和色彩在绘画中的独特魅力，进而激发自己的创作欲望。二、说学情五年级的学生已经具备了一定的美术基础，对线条和色彩有了一定的认知。他们好奇心强，喜欢动手实践，但在运用线条和色彩表达情感方面还需要进一步的引导和提升。三、说教学目标根据教材和学情，我制定了以下四个教学目标：1.审美感知：通过欣赏作品，学生能够感知线条和色彩在艺术作品中的表现力和美感，提升自己的审美素养。2.艺术表现：学生能够理解并掌握不同的线条和色彩在表达情感和感觉方面的作用，为自己的创作打下基础。3创意实践：鼓励学生发挥创意，运用所学的线条和色彩知识，创作出自己的感觉表达作品，培养他们的创新意识和实践能力。